ROK SZKOLNY 2023/2024
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC KWIECIEŃ
Na początku miesiąca porozmawiamy o różnych dyscyplinach sportowych np. biegi, kolarstwo, pływanie, piłka nożna, tenis. Poznamy czynności, jakie wykonuje sportowiec, zwrócimy uwagę na jego ubiór. Rozwiniemy sprawność fizyczną poprzez ćwiczenia ruchowe.
W drugim tygodniu kwietnia przeniesiemy się w świat kosmosu. Poznamy model kuli ziemskiej - globusa . Zabawy z globusem, np. Podróżujemy palcem po świecie. Poznamy i utrwalimy nazwy wybranych planet Układu Słonecznego
W trzecim tygodniu kwietnia porozmawiamy o ochronie środowiska naturalnego. Zwrócimy uwagę na niebezpieczeństwo zagrażające środowisku ze strony człowieka np.: zatruwanie wód, powietrza, gleby, wyrzucanie odpadów w niedozwolonych miejscach, wycinanie lasów .
Kwiecień zakończymy zapoznaniem się ze kształtowaniem poczucia tożsamości narodowej, poznawanie symboli narodowych: godła, flagi i hymnu polskiego. Poznanie wybranych miast Polski i rzeki Wisły
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC MARZEC
Na początku miesiąca porozmawiamy o muzyce. Będziemy wesoło się bawili podczas zabawy ruchowo- naśladowczej, Zagramy na instrumentach, przygotowując ilustrację muzyczna; Przypomnimy sobie nazwy instrumentów muzycznych, ich wygląd, sposób gry.
W drugim tygodniu marca przywitamy wiosnę Przyjście nowej pory roku wiosny jest doskonałą okazją do tego, by uzmysłowić dzieciom, jak wielkie bogactwo niesie ze sobą budząca się do życia przyroda. W sali zazieleni się kąciki przyrody. Dzieci będą dbały i podlewały wiosenne kwiaty – żonkile, hiacynty i cebule, z których wyrośnie szczypiorek. Nie zabraknie również prac plastycznych o wiośnie.
W trzecim tygodniu marca przeniesiemy się w świat sztuki poprzez zabawy teatralne. Podczas zajęć dowiemy się, jak powstaje sztuka teatralna i wzbogacimy swój słownik o takie pojęcia jak np. reżyser, rekwizyty, dekoracja, kostiumy, ruch sceniczny. W zabawach w teatr będziemy utożsamiać się z przedstawionymi przez siebie postaciami.
Marzec zakończymy zapoznaniem się ze zwyczajami i tradycjami dotyczącymi Świąt Wielkanocnych,. Będziemy malowali i wyklejali kolorowe pisanki, robili kurczaczki i zajączki wielkanocne, koszyczki i palmy. Posiejemy także rzeżuchę. Poznamy też wiersze, piosenki, inscenizacje o tematyce wielkanocnej oraz stare, ludowe zabawy związane z tymi świętami.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC LUTY
Na początku miesiąca porozmawiamy o karnawale. Karnawał to czas zabaw i balów, także dla przedszkolaków. Karnawał to jedno z najbardziej kolorowych, radosnych i energetyzujących wydarzeń roku. Odbywa się w wielu krajach i ma swoje korzenie w dawnych tradycjach.
W drugim tygodniu lutego będziemy uczyć się, jak być samodzielnym w kuchni, ale też ostrożnym. Przyrządzimy własnoręcznie smaczne i kolorowe kanapki. Samodzielne przyozdobimy je warzywami, które lubimy np. pomidor, ogórek, sałata.
W trzecim tygodniu lutego odbędziemy podróż do krainy baśni i bajek. Na początku dowiemy się, czym różnią się bajki od baśni. Poznamy najbardziej znane bajki , w których poszukamy morału. Sami również stworzymy krótkie bajki, doskonaląc słuch.
Luty zakończymy z matematyką, Matematyka kojarzy się Nam przede wszystkim z liczbami, liczeniem i zadaniami! Liczenie przydaje nam się na co dzień w różnych sytuacjach, i niewątpliwie rozwijaniu tej umiejętności należy poświęcić sporo czasu. Będziemy poznawać matematykę podczas różnego rodzaju zabaw i codziennych czynności.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC STYCZEŃ
Początek stycznia to przed nami nowy rok kalendarzowy. Utrwalimy kalendarz; budowę pory roku, miesiące, dni tygodnia. Odkryjemy tajemnice pór roku.
W drugim tygodniu grudnia poznamy kilka gatunków ptaków zimujących w Polsce, dowiemy się jak istotna jest regularna pomoc ptakom podczas zimy. Wykonamy prace plastyczne prezentujące ptaszki oraz nauczymy się piosenki o ptakach.
Trzeci tydzień stycznia rozpoczniemy od przygotowań do ważnego święta Dnia Babci i Dziadka w naszym przedszkolu. W tym czasie porozmawiamy o roli dziadków w życiu każdego dziecka.. Przygotujemy wierszyki, piosenki, podarki.
Styczeń zakończymy rozmowami na temat zimy, zbadamy, dlaczego o tej porze roku jest zimno i będziemy odkrywać, czym się różnią płatki śniegu. Wspólnie zatańczymy taniec wesołych pingwinów i pomożemy Pani Zimie malować śnieżynki.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC GRUDZIEŃ
W pierwszym tygodniu grudnia przygotujemy list do Świętego Mikołaja, poznamy również prawdziwą historię Świętego Mikołaja, nauczymy się piosenki o Mikołaju. Nie zapominajmy również o górnikach, którzy mają swoje święto 4 grudnia.
W drugim tygodniu grudnia poznamy kilka gatunków ptaków zimujących w Polsce, dowiemy się jak istotna jest regularna pomoc ptakom podczas zimy. Wykonamy prace plastyczne prezentujące ptaszki oraz nauczymy się piosenki o ptakach.
Kolejny tydzień grudnia zacznie wprowadzać Nas w atmosferę świąteczną. Zapoznamy się z różnymi rodzajami drzewek iglastych, własnoręcznie wykonają łańcuchy na choinkę.
W świątecznym tygodniu wysłuchamy króciutkiej historii Bożego Narodzenia, będziemy uczestniczyć w przedszkolnej Wigilii, przygotujemy nakrycie stołu, złożymy sobie życzenia i zaśpiewamy kolędy.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC LISTOPAD
W pierwszym tygodniu docenimy piękno jesiennej przyrody i jej walory. Poznamy sposoby spędzania wolnego czasu z jesienną pogodą.
W drugim tygodniu listopada zwrócimy uwagę na nasze zdrowie, Będziemy promowali zdrowy styl odżywiania się oraz ćwiczyli naszą sprawność fizyczną podczas zajęć porannych, ćwiczeń gimnastycznych, zabaw ruchowych.
W trzecim tygodniu listopada zajmiemy się tematem zwierząt domowych. Dzieci będą miały okazję do podzielenia się wiedzą i doświadczeniami związanymi z opieką nad domowym pupilem.
Na zakończenie miesiąca listopada będzie dla nas okazją do poznania urządzeń elektrycznych. Praca z wybranymi urządzeniami pokażą nam jak są potrzebne w naszym codziennym życiu. Usłyszymy i utrwalimy zasady bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK
W pierwszym tygodniu będziemy rozmawiać o pracy jesienną porą w sadzie.Poznamy gatunki owoców, porównamy ich wygląd,ciężar, kształt itp. kształtowanie umiejętności liczenia.
W drugim tygodniu poznamy przetwory z jesiennych warzyw. Będziemy promować zdrowe odżywianie jesienną porą. Zwrócimy uwagę jaką rolę odgrywają w życiu człowieka i zwierząt warzywa.
Trzeci tydzień rozpoczniemy od rozmów na własny temat. Utrwalimy części naszego ciała,omówimy nasze charaktery. Będziemy też obserować naszą twarz w lusterku. Wykonamy własne portrety.
Na zakończenie docenimy piękno jesiennej przyrody i jej walory.Poznamy sposoby spędzania wolnego czasu z jesienną pogodą.Wzbogacimy swoją wiedzę na temat gatunków drzew a tym samy utrwalimy umiejętność przeliczania elementów zbiorów. Zmienimy się w malarzy tworząc jesienne pejzaże.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC WRZESIEŃ
W pierwszym tygodniu września poznamy przedszkole, przygotujemy kodeks grupy. Poznamy plac zabaw i wspólnie ustalimy jak bezpiecznie z niego korzystać.
W drugi tydzień września zapoznamy się z ruchem drogowym. Poznamy znaczenie sygnalizacji świetlnej, poznamy znaki drogowe, dźwięki ulicy.
W trzeci tydzień września będziemy rozmawiać o darach jesieni z sadu i ogrodu. Będą zabawy matematyczne: klasyfikowanie, przeliczania, porównywanie, charakterystyka wyglądu.
Wrzesień zakończymy rozmowami o życiu zwierząt jesienną porą. Zwrócimy uwagę jaką rolę odgrywają w życiu człowieka.
KWIECIEŃ
Święta tuż - tuż
Wiosenne hodowle
Wiosenne porządki
Legendy polskie
Cele:
rozwijanie sprawności całego ciała;
samodzielne ubieranie butów i innych elentów garderoby ;
swobodne posługiwanie się kredkami i farbami,
nauka poruszania się parami w czasie spacerów;
tworzenie dekoracji wielkanocnych;
poznanie tradycji zwiazanych z Wielkanocą,
wypowiadanie się na znane dziecku tematy;
liczenie w dostepnym zakresie na konkretach, proste działania matematyczne;
malowanie farbami plakatowymi;
poznanie piosenek o tematyce wiosennej;
Zabawy w kole ze śpiewem;
Rozpoznawanie oznak wiosny w czasie spacerów, obserwacja przyrody;
Zakładanie małego ogródka w ogrodzie, poznawanie wybranych roślin,
Podjemowanie roli dyżurnego: rozkładanie sztućców, wycieranie stoliczków;
Granie na prostych instrumentach perkusyjnych;
używanie protych narzędzi ogrodniczych;
Poznawanie popularnych legend polskich;
Wycinannie nożyczkami prostych elementów, posługiwaie się klejem;
Kształtowanie postawy koleżeńskiej w czasie swobodnej zabawy;
Dbanie o porządek w sali;
Tworzenie małych form z plasteliny.